2022年导师线上培训依托国家教育行政学院的中国教育干部网络学院(www.enaea.edu.cn)平台组织实施,依据学院、学科的个性化需求,选择以下线上培训资源,集中组织学习和研讨。45分钟为1个学分,课程的具体学时以网络平台为准。
研究生导师专题网络培训课程列表(共选12学分)
课程名称 |
是否 选课 |
组织形式及时间 |
第一单元:使命为引 锤炼过硬政治素质(5学分) |
习近平新时代中国特色社会主义思想:马克思主义中国化新的飞跃 01:17:23 |
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(1.5个学分) |
党的十九届六中全会暨《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》总体解读 02:03:59 |
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学科组织或者结合党支部学习进行视频学习,做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。(2.5个学分) |
怎样理解“两个确立”的决定性意义 00:40:35 |
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(0.5个学分) |
坚持立德树人,建设教育强国——学习《习近平总书记教育重要论述讲义》01:31:07 |
是 |
(2个学分) |
中国共产党领导高等教育百年历程——发展脉络、历史经验、未来走向 01:40:20 |
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(2个学分) |
新时代背景下加快推进研究生教育强国建设——研究生教育会议精神解读 01:10:39 |
是 |
学科组织或者结合党支部学习进行视频学习,做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。(1.5个学分) |
深入学习贯彻全国教育大会精神,加快“双一流”建设,全面推进高校科技工作01:05:35 |
是 |
学科组织或者结合党支部学习进行视频学习,做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。(1个学分) |
深化教育评价改革 破除“唯论文”“SCI至上” 00:23:47 |
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(0.5个学分) |
工业4.0的时代高等教育趋势与研究生教育变革适应 |
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第二单元:立德有道 涵养高尚师德师风(4学分) |
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务 01:49:38 |
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(2个学分) |
新时代师德师风建设的新使命 00:23:34 |
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(0.5个学分) |
《研究生导师指导行为准则》解读与落实要点 01:33:21 |
是 |
学科组织或者结合党支部学习进行视频学习,做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。(2个学分) |
做一名合格的研究生导师 01:42:56 |
是 |
学科组织或者结合党支部学习进行视频学习,做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。(2个学分) |
如何做一名优秀的研究生导师 |
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研究生导师的自身建设与研究生的培养——一个工科类导师的思考与实践 |
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心怀高大上,手做小清新——新时代研究生导师育人育才的理念与途径 |
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教育教学实践与立德树人 01:32:25 |
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(2个学分) |
《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》文件解读 00:55:49 |
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(1个学分) |
如何走出科研评价与科研诚信困局——解读《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》 01:43:59 |
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(2个学分) |
高校学术治理的法治框架:《高等学校预防与处理学术不端行为办法》解读 01:03:49 |
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(1个学分) |
高校教师师德失范行为的调查与处理01:17:53 |
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(1.5个学分) |
高校学术不端行为的调查与处理:结合案例的讨论 01:17:31 |
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(1.5个学分) |
第三单元:育人有术 炼就精湛业务素质(3学分) |
科研 学术 |
科学精神是创新的灵魂,科学思维是能力的核心 01:16:34 |
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(1.5个学分) |
科研论文的撰写方略 00:30:37 |
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(0.5个学分) |
科研方法的实践应用 01:17:35 |
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(1.5个学分) |
科研选题的策略与注意事项 00:29:20 |
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(0.5个学分) |
教学 学术 |
认识和把握研究生教学和本科生教学的不同 |
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正确认识教学学术的内涵与本质00:41:41 |
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(0.5个学分) |
研究生课程思政与导学思政融合创新的探索与实践 |
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教学学术研究的选题申请与应用实践02:02:14 |
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(2.5个学分) |
学业 指导 |
导师岗位管理与学位论文质量 |
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高水平博士研究生培养的要素解读与经验实践 |
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如何让你的学生爱上学习01:43:37 |
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学科组织或者结合党支部学习进行视频学习,做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。(2个学分) |
基于OBE理念的主动性学习机制设计01:45:56 |
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(2个学分) |
心理 辅导 |
关注心理健康,做研究生成长的心灵导师01:25:01 |
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(1.5个学分) |
师生交往中的心理沟通01:38:20 |
是 |
(2个学分) |
大学生心理健康与危机干预01:52:32 |
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(2.5个学分) |
大学生积极心理品质提升经验交流00:52:28 |
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(1个学分) |
导学 关系 |
研究生导学关系常见矛盾问题与有效处理 |
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构建良好导学关系的几个思考与经验实践 |
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高校师生关系的合理定位及交往策略02:12:50 |
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(2.5个学分) |
如何做一个温暖的老师00:57:16 |
是 |
学科组织或者结合党支部学习进行视频学习,做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。(1个学分) |
说明:1.个别课程或稍有调整,请以平台最终发布课程为准;
2.组织形式及时间以最终实施的时间和形式为准,学院、学科做好培训记录。
光机电工程学院
2022年4月28日