第一单元：使命为引 锤炼过硬政治素质（5学分）

习近平新时代中国特色社会主义思想：马克思主义中国化新的飞跃  01:17:23

（1.5个学分）

党的十九届六中全会暨《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》总体解读   02:03:59

学科组织或者结合党支部学习进行视频学习，做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。（2.5个学分）

怎样理解“两个确立”的决定性意义 00:40:35

（0.5个学分）

坚持立德树人，建设教育强国——学习《习近平总书记教育重要论述讲义》01:31:07

是

（2个学分）

中国共产党领导高等教育百年历程——发展脉络、历史经验、未来走向 01:40:20

（2个学分）

新时代背景下加快推进研究生教育强国建设——研究生教育会议精神解读 01:10:39

是

学科组织或者结合党支部学习进行视频学习，做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。（1.5个学分）

深入学习贯彻全国教育大会精神，加快“双一流”建设，全面推进高校科技工作01:05:35

是

学科组织或者结合党支部学习进行视频学习，做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。（1个学分）

深化教育评价改革 破除“唯论文”“SCI至上” 00:23:47

（0.5个学分）

工业4.0的时代高等教育趋势与研究生教育变革适应

第二单元：立德有道 涵养高尚师德师风（4学分）

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务  01:49:38

（2个学分）

新时代师德师风建设的新使命 00:23:34

（0.5个学分）

《研究生导师指导行为准则》解读与落实要点  01:33:21

是

学科组织或者结合党支部学习进行视频学习，做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。（2个学分）

做一名合格的研究生导师  01:42:56

是

学科组织或者结合党支部学习进行视频学习，做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。（2个学分）

如何做一名优秀的研究生导师

研究生导师的自身建设与研究生的培养——一个工科类导师的思考与实践

心怀高大上，手做小清新——新时代研究生导师育人育才的理念与途径

教育教学实践与立德树人 01:32:25

（2个学分）

《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》文件解读 00:55:49

（1个学分）

如何走出科研评价与科研诚信困局——解读《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》 01:43:59

（2个学分）

高校学术治理的法治框架：《高等学校预防与处理学术不端行为办法》解读 01:03:49

（1个学分）

高校教师师德失范行为的调查与处理01:17:53

（1.5个学分）

高校学术不端行为的调查与处理：结合案例的讨论  01:17:31

（1.5个学分）

第三单元：育人有术 炼就精湛业务素质（3学分）

科研

学术

科学精神是创新的灵魂，科学思维是能力的核心 01:16:34

（1.5个学分）

科研论文的撰写方略 00:30:37

（0.5个学分）

科研方法的实践应用 01:17:35

（1.5个学分）

科研选题的策略与注意事项 00:29:20

（0.5个学分）

教学

学术

认识和把握研究生教学和本科生教学的不同

正确认识教学学术的内涵与本质00:41:41

（0.5个学分）

研究生课程思政与导学思政融合创新的探索与实践

教学学术研究的选题申请与应用实践02:02:14

（2.5个学分）

学业

指导

导师岗位管理与学位论文质量

高水平博士研究生培养的要素解读与经验实践

如何让你的学生爱上学习01:43:37

学科组织或者结合党支部学习进行视频学习，做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。（2个学分）

基于OBE理念的主动性学习机制设计01:45:56

（2个学分）

心理

辅导

关注心理健康，做研究生成长的心灵导师01:25:01

（1.5个学分）

师生交往中的心理沟通01:38:20

是

（2个学分）

大学生心理健康与危机干预01:52:32

（2.5个学分）

大学生积极心理品质提升经验交流00:52:28

（1个学分）

导学

关系

研究生导学关系常见矛盾问题与有效处理

构建良好导学关系的几个思考与经验实践

高校师生关系的合理定位及交往策略02:12:50

（2.5个学分）

如何做一个温暖的老师00:57:16

是

学科组织或者结合党支部学习进行视频学习，做好参会导师、时间、地点和内容的笔记并拍照留存。（1个学分）